Klimawandel vor unserer Haustür - wie sich unser Klima verändert und was wir tun können

Darum geht es in unserem Projekt

Wir sind die Klasse 10a vom Alten Gymnasium in Oldenburg (AGO). Letztens behandelten wir im Erdkundeunterricht das Thema „Klimawandel“ und die möglichen Folgen, die aus unseren jetzigen Aktionen z. B. bezüglich des CO2-Ausstoßes, resultieren. Wir fanden heraus, dass ein Leben, wie wir es kennen, unter dem voranschreitenden Klimawandel, welche wir mit unseren Taten befördern, unmöglich ist. Das gilt sowohl für Tiere und Umgebung als auch für uns Menschen. Wir Menschen müssen etwas dagegen tun. Deshalb haben wir gemeinsam als Klasse beschlossen, eine Posterausstellung bezüglich des Themas (und Challenge-Kategorie) „Klimagerechtigkeit und Anpassung an den Klimawandel“ zu erstellen. Hiermit wollen wir innerhalb unserer Schulgemeinschaft für Aufmerksamkeit auf das Thema sorgen und Schüler:innen dazu animieren, zu handeln. Wir arbeiten deshalb seit ca. vier Wochen in Kleingruppen an digitalen Postern mit verschiedensten Themen, die möglichst einen Bezug zur Schule haben. Diese drucken wir in A1 aus und hängen diese in unseren Flur des Neubaus, wo viele Schüler:innen entlang laufen. Das Besondere an unserem Projekt ist, dass unsere Poster nicht nur auf Internetrecherche, sondern auch viel auf persönlichen Gesprächen und Umfragen mit bspw. Schüler:innen und Mitarbeiter unserer Mensa. Dadurch geben wir unserer Posterausstellung einen persönlichen Touch. Tatsächlich haben viele aus unserer Klasse noch nie bis nur wenig mit digitalen Apps zur Postererstellung gearbeitet. Daher mussten wir uns mit den neuen Features und Designmöglichkeiten erstmal beschäftigen. Auch war es nicht einfach, so viele Schülerinnen für eine Umfrage überzeugt zu bekommen. Was zudem eine Schwierigkeit war, die uns in Arbeiten eher nicht begegnet ist, ist das prägnante Formulieren von Sätzen und das richtige Verhältnis zwischen Bildern und Text. Schlussendlich muss das für die Schülerschaft ansprechend und überzeugend wirken, um sie für Handlungen zu animieren. Wir hoffen für die Zukunft unseres Projektes, dass es für viel Aufmerksamkeit im Schulbereich sorgt und so viele Schüler wie möglich überzeugt, zu handeln, sei es auch “nur” auf seine Ernährungsweise zu achten und klimafreundlich anzupassen oder auf öffentliche Verkehrsmittel zu setzen statt Autofahren. Es werden garantiert auch Nachhaltigkeitsprojekte zu unseren aktuellen (Upcycling-AG, Öko-Standard-Schulneubau, MINT-Aktivitäten) folgen.