Gut be­dacht

IGS Ro­den­berg
Wei­ter­füh­ren­de Schu­le in Ro­den­berg

Dar­um geht es in un­se­rem Pro­jekt

IGS Ro­den­berg, SuS der Klas­se 7e als Teil­neh­men­de, Mit­wir­ken­de und Mit­be­stim­men­de

Aus­rich­tung von Work­shops auf der Lan­des­gar­ten­schau '26 in Bad Nenn­dorf für Grund­schu­len

Wir wol­len im Rah­men ei­nes zwei­stün­di­gen Work­shops Grund­schul­klas­sen auf der Lan­des­gar­ten­schau über Fle­der­mäu­se in­for­mie­ren und mit ih­nen Fle­der­maus­käs­ten bau­en.

Wir grei­fen die Idee des "Bun­ten Klas­sen­zim­mers" der LaGa auf, ein Lern­ort zu sein, an dem jun­ge Men­schen mit­ein­an­der und von­ein­an­der ler­nen, ei­ge­ne Ideen ent­wi­ckeln und ge­mein­sam Zu­kunft ge­stal­ten, und möch­ten uns ak­tiv an der Wun­der­werk­statt "Ar­ten­viel­falt" wie folgt be­tei­li­gen

Pro­jekt­in­halt/Ab­lauf:

  • Er­ar­bei­ten von Hin­ter­grund­wis­sen zu hei­mi­schen Fle­der­maus­ar­ten
  • Er­stel­len von In­for­ma­ti­ons- und Lern­pos­tern so­wie wei­te­rer Work­shop­ma­te­ria­li­en
  • Ver­ga­be der Druck­auf­trä­gen
  • Ma­te­ri­al­kauf
  • Zu­sam­men­stel­len der Bau­sät­ze (Fle­der­maus­käs­ten) in Ko­ope­ra­ti­on
  • Er­ar­bei­tung der kon­kre­ten Work­shop­inhal­te (WS Fle­der­maus)
  • Pro­be­durch­läu­fe und spä­te­re Durch­füh­rung der Work­shops
  • Eva­lua­ti­on

Mit un­se­ren Work­shop­an­ge­bo­ten möch­ten wir Grund­schul­klas­sen an­spre­chen. Im Rah­men die­ser Work­shop­an­ge­bo­te wer­den wir an­hand von Lern- und In­fo­pos­tern, Mit­mach­ak­tio­nen und Er­kun­dungs­gän­gen so­wie Kurz­vor­trä­gen die Fle­der­määu­se vor­stel­len. Da­bei soll es u. a. um Ar­ten­kennt­nis­se, Merk­ma­le, Le­bens­wei­sen, Ge­fähr­dungs­ur­sa­chen und Schutz­maß­nah­men ge­hen. Im Mit­tel­punkt wird die Fra­ge ste­hen, was ich per­sön­lich zum Schutz die­ser Tie­re bei­tra­gen kann. Mit­hil­fe der von uns im Vor­feld vor­ge­fer­tig­ten und als Bau­satz zu­sam­men­ge­stell­ten Bau­tei­le er­hal­ten die Grund­schü­ler­die Mög­lich­keit, selbst Fle­der­maus­käs­ten zu bau­en, die sie spä­ter dann mit­neh­men.

Für un­se­re Schü­ler dürf­te die ak­ti­ve Be­tei­li­gung an der LaGa '26 ein prä­gen­des Er­leb­nis dar­stel­len. Die Er­ar­bei­tung und Durch­füh­rung ei­nes Work­shop­an­ge­bo­tes mit al­len da­zu­ge­hö­ri­gen Er­fah­run­gen kön­nen ei­nen Bei­trag zu ih­rer Per­sön­lich­keits­bil­dung lie­fern. Für die Grund­schü­le­rin­nen und Grund­schü­ler, die un­ser Work­shop­an­ge­bot in An­spruch neh­men, hof­fen wir, dass sie im dop­pel­ten Sin­ne "et­was mit­neh­men": Na­tur­er­fah­rung, er­wei­ter­te Ar­ten­kennt­nis und Sach­wis­sen so­wie die Mög­lich­keit, selbst beim Ar­ten­schutz ak­tiv wer­den zu kön­nen und dies in Form ei­nes selbst ge­bau­ten Fle­der­maus­kas­tens mit "nach Hau­se" - an die ei­ge­ne Grund­schu­le - zu tra­gen. Im Rah­men die­ses Pro­jekts wer­den von uns ak­tu­ell sechs Work­shops auf der LaGa '26 an­ge­bo­ten

Wei­ter­füh­ren­de In­for­ma­tio­nen zum Pro­jekt

Un­ser Stand­ort

Ein­bli­cke