Nach­hal­ti­ge En­er­gie für den Un­ter­richt

Dar­um geht es in un­se­rem Pro­jekt

In un­se­rem Um­welt­pro­fil ist im letz­ten Schul­jahr die Idee ent­stan­den, die Schu­li­Pads nach­hal­tig auf­zu­la­den. Vie­len Schü­ler:in­nen geht wäh­rend des Un­ter­richts der Strom am iPad aus. Eine Pow­er­bank könn­te da Ab­hil­fe schaf­fen. Die Pow­er­bank soll­te aber nach­hal­tig und re­gio­nal pro­du­ziert sein und der Strom zum Auf­la­den soll­te nach­hal­tig vor Ort ge­won­nen wer­den. In der Ma­ker Aka­de­my Braun­schweig wer­den Work­shops an­ge­bo­ten, in de­nen man Pow­er­banks aus al­ten Lap­top-Ak­kus bau­en kann. Das Ge­häu­se kommt di­rekt aus dem 3D-Dru­cker. Das Ma­te­ri­al der Ge­häu­se soll­te re­cy­cle­tes Fi­la­ment aus der Re­cy­cling-Fa­brik Braun­schweig sein. Der Strom zum Auf­la­den soll aus ei­ner Bal­kon-So­lar­an­la­ge ge­won­nen wer­den. Um die Idee zu fi­nan­zie­ren hat­ten wir uns beim Wett­be­werb der psd-Bank „Eure Vi­si­on – un­ser Ak­ti­on“ be­wor­ben und ei­nen Geld­be­trag für die Fi­nan­zie­rung ge­won­nen. Wir ha­ben da­von schon ei­nen Work­shop bei der Ma­ker Aka­de­my ge­macht, die So­lar­an­la­ge ge­kauft, die Re­cy­cling-Fa­brik be­sucht und ein paar 3D-Dru­cker an­ge­schafft, um die Ge­häu­se selbst zu dru­cken. Die Pow­er­banks sol­len dann über die Bi­blio­thek an die Schü­ler:in­nen ver­lie­hen wer­den kön­nen. Am Pro­jekt hat uns der re­gio­na­le Be­zug be­geis­tert.