Die schul­ei­ge­ne Blüh­wie­se/ Blüh­hü­gel als un­ter­richt­li­cher Lern­ort

Dar­um geht es in un­se­rem Pro­jekt

Der als Co­ro­na­pro­jekt von ei­ner 7ten Klas­se an­ge­leg­te Blüh­hü­gel mit mehr als 40 hei­mi­schen Blüh­pflan­zen auf dem Schul­ge­län­de wird wei­ter­füh­rend vom Wahl­pflicht­kurs Bio­lo­gie be­treut und als Lern­ort für die Be­geg­nung mit Tie­ren und Pflan­zen un­ter­richt­lich ge­nutzt. Die Zu­sam­men­hän­ge der Nah­rungs­be­zie­hun­gen, die Er­wei­te­rung der Ar­ten­kennt­nis und die Wei­ter­ga­be von er­wor­be­nem Wis­sen ste­hen im Vor­der­grund. Die SuS un­ter­su­chen den Blüh­hü­gel, ent­de­cken den Le­bens­raum Wie­se und be­stim­men die tie­ri­schen Be­woh­ner, ler­nen Pflan­zen­ar­ten ken­nen, ver­ar­bei­ten In­hal­te in di­gi­ta­len Ler­n­apps, schul­ei­ge­nen Lern­ma­te­ria­li­en und ge­ben Ex­per­ten­wis­sen an In­ter­es­sier­te wei­ter (z.B. Wo­che der Na­tur 2024, an­de­re Klas­sen)

Diet­rich-Bon­hoef­fer-Re­al­schu­le Gif­horn (Wahl­pflicht­kurs Bio­lo­gie Jahr­gang 7)