Der Wert des Was­sers in un­se­rem Le­bens­raum

Schu­le am Do­b­rock

Dar­um geht es in un­se­rem Pro­jekt

Wie be­las­tet un­ser Was­ser ist, ist auf den ers­ten Blick nicht er­kenn­bar, da vie­le Me­tal­le und Sal­ze, die das Was­ser be­las­ten, nicht sicht­bar sind. Die Fol­gen al­ler­dings sind ver­hee­rend. Schwer­me­tall­ab­la­ge­run­gen in Or­ga­nis­men, die in Flüs­sen ih­ren Le­bens­raum ha­ben, ge­lan­gen nicht zu­letzt in die Nah­rungs­ket­te des Men­schen, der die­se Gif­te zu sich nimmt. Über­mä­ßi­ges Ni­trat, schlim­mer noch Ni­trit, lässt be­las­te­te Ge­wäs­ser zu­rück, die an Bio­di­ver­si­tät ein­bü­ßen. Jüngs­te For­schun­gen ha­ben das Pro­blem des Mi­kro­plas­tiks in Ge­wäs­sern auf­ge­deckt. Durch Rei­bung wer­den sie im­mer wei­ter zer­klei­nert und ge­lan­gen in die Or­ga­nis­men, die Was­ser zum Über­le­ben be­nö­ti­gen. Im Rah­men des deutsch-schwe­di­schen Aus­tauschs füh­ren wir über ei­nen Zeit­raum von 16 Mo­na­ten eine Längs­schnitt­stu­die zur Ge­wäs­ser- und Bo­den­gü­te lo­ka­ler Fließ­ge­wäs­ser und der Nord­see durch. Wir wol­len un­ter­schied­li­che Pa­ra­me­ter, die die Was­ser- und Bo­den­qua­li­tät be­ein­flus­sen könn­ten, ge­nau­er un­ter­su­chen und Rück­schlüs­se auf un­ser ei­ge­nes Ver­hal­ten in Be­zug auf die Ge­wäs­ser­ver­schmut­zung zie­hen. Wie kann der Mensch die Res­sour­ce Was­ser schüt­zen, da­mit es von al­len Le­be­we­sen ge­nutzt wer­den kann?

Flan­kiert wird der na­tur­wis­sen­schaft­li­che For­schungs­an­satz durch Fra­ge­stel­lun­gen im Be­reich der Was­ser­wirt­schaft (z.B. Wie wird ver­schmutz­tes Was­ser wie­der­auf­be­rei­tet? Was ist ein fai­rer Preis für Was­ser?) und des Rechts (z.B. Wel­che EU-Rah­men­richt­li­ni­en müs­sen Deutsch­land und Schwe­den um­set­zen? Wel­che ne­ga­ti­ven Kon­se­quen­zen ha­ben Rechts­ver­let­zun­gen für den je­wei­li­gen Staat?). In ei­nem ers­ten Schritt ha­ben wir vom 16.-18.03.2021 das Was­ser der Oste und des Ka­nals Bül­kau / Neu­haus (Re­gi­on Cux­ha­ven) den Ge­wäs­sern ent­nom­men und un­ter­sucht. Im Was­ser­werk in der Wingst ha­ben wir die Wie­der­auf­be­rei­tung des Was­sers für das Land Hadeln ken­nen­ge­lernt. Ab­schlie­ßend wur­den die Er­geb­nis­se prä­sen­tiert und ana­ly­siert und die zu­vor ge­nann­ten Fra­ge­stel­lun­gen be­ar­bei­tet. Zu­künf­tig sol­len wei­te­re Ge­wäs­ser un­ter­sucht wer­den, auch die der schwe­di­schen Part­ner­schu­le, und die Längs­schnitt­stu­die, wel­che seit 2014 von Schü­le­rin­nen und Schü­lern der Schu­le Am Do­b­rock und Herrn Sven Han­del ge­führt wird, durch die Er­geb­nis­se die­ses Pro­jekts ver­voll­stän­digt wer­den. Wir möch­ten aus den Un­ter­su­chun­gen lang­fris­ti­ge Hand­lungs­al­ter­na­ti­ven ab­lei­ten und die­se in un­se­rem All­tag eta­blie­ren.

Ein­bli­cke

Social Responsibility