Das war das #Pro­jekt Erde – Zu­kunfts­camp 2024

Kul­tus­mi­nis­te­rin Ham­burg zeich­net Sie­ger des Nach­hal­tig­keits­prei­ses „#Pro­jekt­Er­de – Lasst uns die Zu­kunft sein“ aus

Zwei­tä­gi­ges Zu­kunfts­camp mit 50 Teams in der Au­to­stadt in Wolfs­burg er­folg­reich be­en­det

Ei­nem gro­ßen Pu­bli­kum stell­ten sich die 20 sieg­haf­ten Pro­jek­te schließ­lich auf dem Stand der Au­to­stadt auf der Ideen­Ex­po in Han­no­ver vor. Zwi­schen dem 8. und dem 16. Juni prä­sen­tier­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler so­wie ihre be­glei­ten­den Lehr­kräf­te in zahl­rei­chen span­nen­den Ge­sprä­chen nicht nur in­ter­es­sier­ten Mes­se­be­su­chen­den, wie sie sich kon­kret im Be­reich Nach­hal­tig­keit en­ga­gie­ren, son­dern konn­ten eben­so in den Dia­log mit Ver­tre­tern aus Po­li­tik und Wirt­schaft ge­hen: So zeig­ten bei­spiel­wei­se am 10. Juni Volks­wa­gens Kon­zern­per­so­nal­vor­stand Gun­nar Ki­li­an und Kul­tus­mi­nis­te­rin Ju­lia Wil­lie Ham­burg ein re­ges In­ter­es­se an den in­no­va­ti­ven und vor­bild­ge­ben­den Pro­jek­ten aus dem Zu­kunfts­camp.

  • „Ich gra­tu­lie­re den 20 Preis­trä­gern und wün­sche ih­nen vie­le gute Ge­sprä­che wäh­rend der be­vor­ste­hen­den Ideen­Ex­po und viel An­er­ken­nung dar­über hin­aus“, sag­te ab­schlie­ßend Nie­der­sach­sens Kul­tus­mi­nis­te­rin Ham­burg, und be­ton­te zu­gleich: „Ich bin be­geis­tert vom Ideen­reich­tum der Teil­neh­men­den und der Tie­fe ih­rer Bei­trä­ge. Mit ih­rem gro­ßen En­ga­ge­ment und ih­rer Be­reit­schaft, sich für un­se­re Zu­kunft ein­zu­set­zen und für den Kli­ma­schutz zu han­deln, sind ei­gent­lich alle hier an­ge­tre­te­nen Nach­hal­tig­keits-Teams Ge­win­ner. Ich wün­sche mir, dass ihr Ein­satz für vie­le Schü­le­rin­nen und Schü­ler in Nie­der­sach­sen ein Vor­bild sein wird. Ei­nen herz­li­chen Dank an alle Teil­neh­men­den am Pro­jekt Erde und seid wei­ter­hin die Zu­kunft!“

    Julia Willie Hamburg

    Niedersächsische Kultusministerin und Stellvertreterin des niedersächsischen Ministerpräsidenten

bild Seit 2022 en­ga­gie­ren sich Schü­le­rin­nen und Schü­ler aus ganz Nie­der­sach­sen als Bot­schaf­te­rin­nen und Bot­schaf­ter für Nach­hal­tig­keit und Kli­ma­schutz. Ko­or­di­niert wer­den ihre Ak­tio­nen vom Kul­tus­mi­nis­te­ri­um ge­mein­sam und par­ti­zi­pa­tiv mit ei­ner Grup­pe be­son­ders en­ga­gier­ter Kin­der und Ju­gend­li­cher im ver­netz­ten „#Pro­jekt­Er­de – Lasst uns die Zu­kunft sein“. Erst­mals ha­ben in die­sem Jahr knapp 50 von mehr als 70 Teams mit zu­sam­men etwa 170 Schü­le­rin­nen und Schü­lern ihre Ideen und Pro­jek­te in sie­ben Ka­te­go­rien wäh­rend ei­nes zwei­tä­gi­gen Zu­kunfts­camps in der Au­to­stadt in Wolfs­burg live vor­ge­stellt.

Für die Aus­wahl der „Sie­ger“ gab es ein zwei­stu­fi­ges Ver­fah­ren: ein On­line-Vo­ting, über das mehr als 14.000 Stim­men ab­ge­ge­ben wur­den. Ab­schlie­ßend hat eine Jury nach ih­rem Rund­gang über das Zu­kunfts­camp ihr Vo­ting ab­ge­ge­ben. Mit­glie­der der Jury wa­ren u. a. Re­bec­ca Frei­tag, eine ehe­ma­li­ge UN-Bot­schaf­te­rin für Nach­hal­tig­keit im #Pro­jekt­Er­de, Jo­han­nes Eick­b­rock von der In­itia­ti­ve Plant for the Pla­net, Ma­xi­mi­li­an Hut­ter von „En­ga­ge­ment Glo­bal“ und die ak­tu­el­len Bot­schaf­te­rin­nen und Bot­schaf­ter für En­ga­ge­ment. Die Jury hob ab­schlie­ßend die Viel­sei­tig­keit der Pro­jek­te be­son­ders her­vor. „Für die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ist Kli­ma­schutz und ihre Zu­kunft wirk­lich ein Her­zens­an­lie­gen. Das war deut­lich in Ih­rem En­ga­ge­ment spür­bar“, heißt es in ih­rem Ab­schluss­be­richt.

  • „Wir freu­en uns, dass auch in die­sem Jahr so vie­le en­ga­gier­te Schü­le­rin­nen und Schü­ler mit ih­ren Nach­hal­tig­keits­pro­jek­ten zei­gen, was Krea­ti­vi­tät, in­no­va­ti­ve Ideen und Team­work be­wir­ken kön­nen. Dies sind Zu­kunfts­kom­pe­ten­zen, die zen­tral für un­ser Bil­dungs­pro­gramm ste­hen, und die wir ge­mein­sam mit dem Nie­der­säch­si­schen Kul­tus­mi­nis­te­ri­um mit dem Zu­kunfts­camp in der Au­to­stadt wür­di­gen“

    Olaf Katzer

    Leiter des Bildungsbereichs der Autostadt.

Die 48 Pro­jekt-Teams beim Nach­hal­tig­keits­preis „Pro­jek­te Erde – Lass uns die Zu­kunft sein“

Die Ge­win­ner:

Be­rufs­bil­den­de Schu­len Burg­dorf der Re­gi­on Han­no­ver

Mo­bi­li­tät neu den­ken – Die Ent­wick­lung und die Markt­chan­cen-Ana­ly­se ei­nes was­ser­stoff­be­trie­be­nen Las­ten­fahr­rads

OBS Sick­te

Schul­gar­ten

Be­rufs­bil­den­de Schu­len II Wolfs­burg

Guar­di­an – Der Smar­te Pflan­zen­wäch­ter

KGS Mo­rin­gen

Nach­hal­ti­ge Mö­bel – Wir bau­en Stüh­le für den Pau­sen­hof

In­te­grier­te Ge­samt­schu­le Ro­der­bruch

Nicht nur auf dem Dach: Bil­dung für nach­hal­ti­ge Ent­wick­lung an der IGS Ro­der­bruch

Sy­bil­la-Me­ri­an-Gym­na­si­um Mei­ner­sen

SMG Nach­hal­tig – klein be­gin­nen, groß ver­än­dern!

IGS Schaum­burg

Zu­kunfts­gip­fel

Jo­han­nes-Alt­hu­si­us-Gym­na­si­um

Kli­ma­par­la­ment und Kli­ma­rat des JAG

Re­al­schu­le Am Kat­ten­ber­ge

Grü­nes Le­sen – Nach­hal­tig­keit er­le­ben und Le­se­freu­de för­dern

Wer­ner-von-Sie­mens-Gym­na­si­um

Kli­ma­freund­lich han­deln? Ge­wusst wie! – ein Work­shop zur Kli­ma­bil­dung

Vik­to­ria-Lui­se-Gym­na­si­um

Vi­ki­lu Schul­wald – Wir ge­stal­ten ak­tiv den Wald der Zu­kunft in un­se­rer Re­gi­on

Leo­no­re-Gold­schmidt-Schu­le IGS Han­no­ver Müh­len­berg

Bio­LAB-For­scher­mo­bil

Her­mann-Bil­lung-Gym­na­si­um Cel­le

EcoOp­tik – Alte Bril­len wie­der­ver­wen­den

Fin­dorff-Re­al­schu­le- Bre­mer­vör­de

Ret­tung ei­nes Teich-Bio­tops

Wer­ner-von-Sie­mens-Gym­na­si­um

Eco­Fu­si­on

Dr.Wil­helm-Mey­er-Gym­na­si­um Er­satz­schu­le im CJD

Nach­hal­ti­ge En­er­gie für den Un­ter­richt

Grund­schu­le Beu­the­ner Stra­ße

Mi­Ma­Mi­Wo – Der Mit­mach-Mitt­woch!

Grund­schu­le Bre­den­beck

En­er­gier­spa­rer durch ei­ge­nes Obst und Ge­mü­se

Schu­le am Wings­ter Wald Grund­schu­le

Graue Sch(r)ott(er)gär­ten oder blü­hen­des In­sek­ten­bü­fett?

Ober­schu­le Ems­tek ehem. Haupt- und Re­al­schu­le Ems­tek

„Rund um das Was­ser“

Die Teil­neh­mer:in­nen:

Jo­han­nes-Se­len­ka-Schu­le

Streu­obst­wie­se Witt­mar: Streu­obst­kar­tie­rung und Bau von In­sek­ten­ho­tels, Vo­gel­häu­sern so­wie Nist­hil­fen für Wild­bie­nen

Be­rufs­bil­den­de Schu­len Burg­dorf der Re­gi­on Han­no­ver

Spen­den- und Baum­pflanz­ak­ti­on für Auf­fors­tungs­pro­jekt „Hei­er­mann-4-fu­ture“ im Harz nach Bor­ken­kä­fer­be­fall

Be­rufs­bil­den­de Schu­len Frie­soy­the

SAY YES TO SE­COND­HAND

Be­rufs­bil­den­de Schu­len Mün­den

Aus alt mach neu (Re­cy­cling al­ter Fahr­rä­der zu Ti­schen)

Be­rufs­bil­den­de Schu­len Mün­den

Bio­gra­fie­pro­jekt im Deutsch­un­ter­richt

Bö­di­ker Ober­schu­le

Film zum Hoch­was­ser in Ha­selün­ne mit Er­klä­rung zu Maß­nah­men ge­gen den Treib­haus­ef­fekt.

Be­rufs­bil­den­de Schu­len Mün­den

Smart­phone nach­hal­tig la­den!

Jo­hann-Pe­ter-Ecker­mann-Re­al­schu­le

Nach­hal­tig­keit im Schul­all­tag in­te­grie­ren – Ein ganz­heit­li­ches Pro­jekt!

Jo­hann-Pe­ter-Ecker­mann-Re­al­schu­le

Ein Bie­nen­gar­ten für die JPE!

KGS Mo­rin­gen

Die Food­sa­ver

Ko­ope­ra­ti­ve Ge­samt­schu­le Ras­tede

Un­se­re Schu­lim­ke­rei macht sich auf den Weg

Ko­ope­ra­ti­ve Ge­samt­schu­le Ras­tede

So­wing seeds of ch­an­ge – Em­pow­er us to reach Sus­taina­bil­ty Goals

Ober­schu­le Sick­te

Müll­tren­nung an der OBS Sick­te

IGS Ro­den­berg

My­Gar­den­Of­Trees

BBS Hein­rich-Böll-Schu­le Göt­tin­gen

Un­se­re Schu­lim­ke­rei – ein Pro­jekt mit Zu­kunft

Diet­rich-Bon­hoef­fer-Re­al­schu­le

Die schul­ei­ge­ne Blüh­wie­se/ Blüh­hü­gel als un­ter­richt­li­cher Lern­ort

Otto-Hahn-Gym­na­si­um Göt­tin­gen

Wer­de Kli­ma­ex­pert:in!

Schu­le am Kan­stein Ko­ope­ra­ti­ve Ge­samt­schu­le

Kli­ma­Rat­Schu­le

Schu­le am Schloss Ober­schu­le

Nach­hal­ti­ge Ge­stal­tung des Schul­ho­fes – In­sek­ten­ho­tels

Ge­schwis­ter-Scholl-Ober­schu­le Bad Laer

Pro­jekt Bo­den

IGS Adolf-Grim­me-Ge­samt­schu­le Gos­lar

Schü­ler*in­nen-Um­welt­kon­gress (Ko­ope­ra­ti­on mit REWI­MET und der TU Claus­thal-Zel­ler­feld)

Gym­na­si­um Fal­lers­le­ben Wolfs­burg

GyFa- für eine sau­be­re Um­welt

Grund­schu­le Wett­ber­gen

Fri­ends Ab­road 4.0

Freie Schu­le Wend­land

Vom Ki­osk zur Ver­än­de­rung

Goe­the­schu­le - KGS Bar­sing­hau­sen

Die na­tur­na­he Tro­cken­mau­er mit Sand­a­ri­um

Grund­schu­le Otze

Otze summt

Adolf-Grim­me-Ge­samt­schu­le

Wie be­ein­flusst un­ser Kon­sum Um­welt und Men­schen­rech­te?

BBS II Wolfs­burg

Es­sen macht Schu­le – Schu­le macht Es­sen – nach­hal­ti­ge Schü­ler­fir­ma 13 der BBS II

Ein­drü­cke der Ver­an­stal­tung Nach­hal­tig­keits­preis „Pro­jek­te Erde – Lass uns die Zu­kunft sein“

Tag 1